Universitas Pakuan

Program Pascasarjana (S2) Universitas Pakuan 

Unsur Pimpinan

Program Pascasarjana (S2) Universitas Pakuan diselenggarakan dan dikembangkan dengan mengacu pada :

Visi

Pengembangan Sumber Daya Manusia yang unggul dalam kualitas yang ditunjukkan oleh integritas kepribadian tinggi, keahlian dalam bidangnya, serta kemampuan dalam mengembangkan ilmu dan meneliti.

Gambaran dari beberapa terminologi yang terkandung dalam visi tersebut adalah sebagai berikut :

1. Program Pascasarjana Universitas Pakuan bertujuan menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu mengikuti perkembangan zaman dan IPTEKS

2. Lulusan yang berkualitas yang dimaksud dicirikan oleh adanya integritas, kepribadian yang tinggi, keahlian dalam bidangnya, dan kemampuan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kemampuan melakukan penelitian sesuai dengan disiplin ilmunya. Khususnya untuk lulusan Magister Pendidikan, lulusan berkualitas dicirikan pula oleh kemampuan membelajarkan dan mentransfer pengetahuan sebagai pendidik secara terarah, terencana, dan terprogram dalam upaya mentransformasikan kepribadian sesuai dengan hakikat dan fungsi ilmu pendidikan.

3. Integritas kepribadian yang tinggi dicirikan oleh keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, bermoral luhur yang didasari oleh rasa pengabdian kepada Tuhan, Negara, Bangsa, dan sesama manusia, menjunjung tinggi kode etik profesi, serta mempunyai kebanggaan dan kecintaan terhadap almamater yang membesarkannya.

4. Kepribadian adalah totalitas manusia yang dinamis dalam berfikir, merasa, bersikap, dan berperilaku.

Misi

Sejalan dengan visi di atas, maka Program Pascasarjana Universitas Pakuan menyelenggarakan aktivitasnya dengan mengacu pada misi sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan proses pendidikan dalam suasana akademik dan edukatif dengan senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan yang luhur yang mencerminkan masyarakat ilmiah yang terdidik.

2. Menyelenggarakan proses pendidikan melalui manajemen dengan prosedur yang bersifat rasional, transparan, dan baku dengan berazaskan prinsif akuntabilitas.

3. Menyelenggarakan proses pendidikan secara efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam kurun waktu relatif singkat.

4. Mengembangkan gagasan-gagasan baru dan orisinal sebagai sumbangsih bagi perkembangan dunia ilmu dan pendidikan.

5. Mendorong upaya pembaharuan ke arah penyelenggaraan sistem pendidikan yang lebih efektif dan efisien di lingkungan Pascasarjana pada khususnya dan Unpak pada umumnya.

Tujuan

Program pendidikan akademik jenjang S2 (Magister) pada Program Pascasarjana Universitas Pakuan diselenggarakan dengan tujuan untuk menghasilkan lulusan dengan kualifikasi:

1. Mempunyai kemampuan meningkatkan pelayanan profesi dengan jalan penelitian dan pengembangan

2. Mempunyai kemampuan berpartisipasi dalam pengembangan bidang ilmunya

3. Mempunyai kemampuan mengembangkan penampilan profesionalnya dalam spektrum yang lebih luas, dengan mengkaitkan bidang ilmu atau profesi yang serupa.

4. Mempunyai kemampuan merumuskan pendekatan penyelesaian berbagai masalah masyarakat dengan cara penalaran ilmiah

Profil Lulusan

Atas dasar tujuan, visi, dan misi penyelenggaraan Program Pascasarjana Unpak, diharapkan lulusan memiliki profil yang terdiri dari empat komponen yakni Profil Dasar, Profil Peneliti, Profil Pendidik (khusus untuk lulusan bidang kependidikan) dan Profil Tenaga Ahli.

Profil Dasar

Profil Dasar lulusan Program Pascasarjana (S2) Unpak memiliki karakteristik :

• Mengamalkan nilai-nilai keagamaan yang bersumber pada keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
• Menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai-nilai moral luhur bangsa.
• Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dan bertindak selaku warga negara yang bertanggung jawab sesuai dengan kaidah-kaidah berbangsa dan bernegara.
• Menjunjung tinggi kode etik akademik sebagai cerminan masyarakat ilmiah yang terdidik.

Profil Peneliti

Profil Peneliti mempunyai karakteristik sebagai berikut :

• Mampu menerapkan pengetahuan ilmiah yang dikuasai sebagai acuan bagi pemecahan masalah yang dihadapi melalui kegiatan penelitian.
• Mampu memanfaatkan pengetahuan yang ilmiah dikuasai sebagai landasan bagi pengembangan ilmu.
• Menguasai hakikat keilmuan baik dari epistemologi penyusunan teori maupun fungsi kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
• Mampu melakukan kegiatan penelitian sesuai dengan prosedur keilmuan.
• Mampu mengembangkan perangkat penelitian dan melakukan kalibrasi instrumen.
• Mampu memperoleh dan menganalisis data sesuai dengan tujuan penelitian.
• Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian berdasarkan format dan tata cara masyarakat ilmiah.
• Memperlihatkan etika keilmuan dalam melakukan kegiatan penelitian dan keilmuan.

Profil Pendidik (Khusus Lulusan Bidang Kependidikan)

Program Pascasarjana Universitas Pakuan bidang kependidikan mempunyai karakteristik sebagai berikut :

• Mampu membelajarkan dan mentransfer ilmu pengetahuan dalam upaya mentransformasikan kepribadian sesuai dengan hakikat dan fungsi ilmu pendidikan
• Akrab dengan permasalahan dan issu serta karya dan pemikiran para ahli dalam kawasan keahliannya.
• Mampu menggunakan pengetahuan dan keterampialan dalam kawasan keahliannya untuk menemukan jawaban terhadap permasalahan yang kompleks.
• Mampu menguasai dan menerapkan strategi, metode, teknik dalam khasanah ilmu pendidikan dalam rangka melakukan kegiatan pendidikan.
• Mampu meningkatkan efektivitas pengajaran pengetahuan ilmiah dengan jalan mengoperasionalkan epistemologi keilmuan dalam proses belajar-mengajaryang memungkinkan peserta didik menguasai prosedur keilmuan dalam memperoleh, memproses, dan menyusun pengetahuan ilmiah (science in process).
• Mampu meningkatkan efektivitas pengajaran pengetahuan ilmiah dengan jalan mengfungsionalkan teori pengetahuan ilmiah dalam proses belajar-mengajar yang berfungsi mendeskripsikan, menjelaskan, memprdiksikan, dan mengontrol gejala alam (science in action).
• Mampu membimbing mahasiswa yang sedang menulis penelitian.
• Memperlihatkan etika profesi selaku pendidik

Profil Tenaga Ahli

Program Pascasarjana Universitas Pakuan mempunyai karakteristik sebagai berikut :

• Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuan yang menjadi bidang keahliannya dalam kinerja profesional.
• Mampu memanfaatkan pengetahuan yang telah dikuasai sebagai sebagai landasan bagi pengembangan ilmu di bidang keahliannya.
• Mampu menerapkan pengetahuan yang menjadi bidang keahliannya sebagai acuan dalam memecahkan berbagai permasalahan yang berkembang dalam masyarakat.
• Memperlihatkan keseimbangan antara kemampuan teknis (technical knowhow) dalam kinerja profesional.
• Menguasai kemampuan dasar yang kuat yang memungkinkan fleksibilitas dalam pengembangan profesi selanjutnya sesuai dengan wider mendate dari Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
• Memperlihatkan etika profesi dalam kinerja profesional.

NILAI UTAMA (CORE VALUES)

     1. KEJUJURAN

Sikap terus terang tentang posisi diri seperti apa adanya

     2. INTEGRITAS

Kemampuan dan kemauan untuk bertindak konsisten

     3. KREATIVITAS

Bekerja proaktif, bertindak antisipatif, menciptakan cara kerja baru, dan tidak monoton

     4. KUALITAS

Mencapai hasil kerja dengan standar tinggi, dan berupaya memperbaiki secara berkesinambungan sesuai sistem dan prosedur

     5. HARMONI

Berperilaku selaras dengan nilai-nilai, norma dan etika dalam organisasi kerja dengan dasar saling mempercayai, saling menghormati dan saling menghargai.